Studi e Ricerche in Outdoor Education

La mattina è dedicata alla presentazione di indagini svolte presso servizi educativi e centri ambientali del territorio romagnolo. Il pomeriggio propone invece i seguenti panel tematici: Insegnare all'aperto tra passato e presente, Adventure Education nature-based, Salute, benessere e OE, Servizi di OE per famiglie e territorio, Gioco all’aperto.

Partecipazione libera previa iscrizione a questo link

PROGRAMMA

MATTINA

• 09.00
  PRESENTAZIONE LAVORI DELLA GIORNATA
  Alessandro Bortolotti
• 09.15
  SALUTI ISTITUZIONALI
  Chiara Bellini, Assessora, Comune di Rimini
  Biagio Belmonte, Monica Campana, Marica Fabbroni,
  CPT Servizi educativi, Comune di Rimini
  Claudio Stefanelli, Dipartimento Scienze per la Qualità della Vita
  Roberto Farnè, Centro Ricerca OE
• 09.45
  RELAZIONI RICERCA “TEMPI, SPAZI E BENESSERE OUT-OF-DOOR”
  Esperienze Outdoor. Risultati della Ricerca-Azione svolta nei servizi educativi 0-6 della Provincia di Rimini
  Antonio Donato
  Benessere psicologico e regolazione emotiva in Outdoor Education: uno studio esplorativo nei servizi educativi 0-6 della Provincia di Rimini
  Francesca Agostini, Alessandra Provera
• 11.15
  Coffee break
• 11.45
  LA SCUOLA IN NATURA: EDUCAZIONE ALL'APERTO E RICERCA-FORMAZIONE. UNO SGUARDO SUL BENESSERE PERCEPITO NEL PERCORSO TRIENNALE
  Michela Schenetti, Stefania Bertolini
• 12.30
  DIBATTITO APERTO
• 13.00
  Lunch break

POMERIGGIO

• 14.30
  PANEL PARALLELI SU RICERCHE E STUDI IN OE
  
  NATURE-BASED – Gigli, Melotti, Borelli
  Aula Fellini, Via Angherà,22, piano terra
  
  Maria D'Ambrosio - Spazi per formare giardini_le pratiche di embodied education verso una salute mentale di comunità
  Lidia De Vido - Il progetto “Con la testa nei piedi”
  Werther Giannini – Proposte avventurose per ripartire con le attività all'aperto dopo la pandemia
  Camilla Novali, Mussoni Simone, Antonio Natoli - Adolescenti alla ribalta  
  
  SCUOLA –D’Ascenzo, Schenetti, Farnè, Ceciliani
  Il panel si suddivide in due sottogruppi in Aula Magna e Aula Angherà 3, Via Angherà,22, piano terra
  
  Elena Diana - Scuola all'aperto e al digitale: binomio per l'educazione alla sostenibilità ambientale
  Eugenio Fortunato - La lettura come finestra e sguardo “altro” sul creato. Il contributo dell’outdoor education per “mettere gli scolari in contatto col mondo”.
  Ilaria Conni - Il profilo dell’insegnate delle Scuole all’aperto
  Silvia Guetta & Mikol Kulberg Taub - Experiental Learnings: Service-Learning e Outdoor Education. Punti di convergenza tra i due approcci
  Cecilia Lorenzetti - “Elementi di Antropologia Sociale in Outdoor Education”. Una ricerca tra Italia e Spagna.
  Cecilia Marangoni - Il progetto quinquennale di Outdoor Learning alla scuola primaria Saliceto (Bologna)
  Tommaso Reato - É questione di attenzione. Sull’intreccio fra esperienza dei luoghi e scrittura poetica: una ricerca-azione nella scuola secondaria di secondo grado.
  
  BENESSERE E INCLUSIONE – Agostini, Crudeli, Carpi, Bortolotti
  Aula Angherà 2, Via Angherà,22, piano terra
  
  Stefania Bertolini, Natascia Zambonini - Bimbi-in-montagna. Una settimana in natura per i bambini dei territori alluvionati
  Lucia Carpi – Il gioco spontaneo come occasione regolativa di crescita globale
  Alessandra Natalini - Educazione all’aperto in contesti scolastici multiculturali: una ricerca esplorativa sulle opinioni di insegnanti, bambini e genitori
  Elisa Rossetti– Il mondo esterno e il mondo interno
  Simona Stucchi - L’Outdoor Education a sostegno dell’inclusione: l’esperienza nei Kindergarten e scuole primarie norvegesi.
  Veronica Telese - Outdoor Education: innovazione contro lo spopolamento delle aree interne

• 16.30
  RESTITUZIONE CONDIVISA DEI PANEL
• 17.15
  Conclusione della giornata